Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - xã An Hảo - Huyện Tịnh Biên - AG. Nằm trên tỉnh lộ 948, bên cạnh Núi Cấm thơ mộng, hiền hòa. Trường được thành lập năm 1996 trên cơ sở tách ra từ trường THCS Chi Lăng. Lúc này trường mang tên là THCS An Hảo, khi đó trường chỉ có 06 lớp (3 lớp 6, 2 lớp 7 và 1 lớp 9).

Đến năm 1998, trường được mở rộng diện tích ra 8024m2 và được xây dựng mới thêm các phòng học để phục vụ nhu cầu học tập của HS địa phương.

Năm 2002, trường có qui mô 22 lớp ở 4 khối học (trường có phân hiệu trên núi Cấm để giúp học sinh có điều kiện thuận lợi trong học tập)

Năm 2005 trường tách phân hiệu Núi Cấm ra để thành lập trường THCS Núi cấm (04 lớp ở 04 khối) và trường THCS An Hảo chính thứ đổi tên thành THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm từ tháng 8-2005.

Đầu năm học 2010-2011, trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm có 16 lớp chia đều ra 4 khối với 500 HS. CSVC của trường cơ bản đáp ứng cho nhu cầu dạy học tại trường . Trưởng có 10 phòng để phục vụ giảng dạy, 01 phòng vi tính với 26 máy, 03 phòng chức năng Lý -Hóa-Sinh được trang bị gần đúng chuẩn. Thư viện của trường gồm 02 phòng đã đạt công nhận đạt chuẩn theo qui định của Bộ. Ngoài ra trường còn có khối hành chính gồm :Văn phòng, phòng họp GV, phòng Đoàn Đội...

Sân trường được quy hoạch tạo sân chơi và bãi tập cho HS (Như sân bóng đá mini, sân bóng chuyền, sân cầu lông, hố thể dục...). Cây xanh được bố trí phù hợp để tạo cảnh quan và bóng mát cho HS (Gồm Hoa sữa, Phượng, cồng, bàn...). Trường có khu vực nhà xe riêng cho GV và HS.

Trường hàng năm tiếp nhận học sinh đầu cấp từ 3 trường tiểu học lân cận của xã (A,C,D An Hảo) và một ssó HS của địa bàn xã Tân Lợi. Tỉ lệ HS người dân tộc Khơmer chiểm bình quân khoảng 50 đến 60% tổng số HS toàn trường.

*Những thuận lợi và khó khăn cơ bản của trường (Trong các năm qua)

+Thuận lợi:

-Đảng Ủy, chính quyền và các ban ngành đoàn thể , nhân dân địa phương rất quan tâm đến công tác giáo dục của trường.Ngành giáo dục quan tâm chỉ đạo nhiều cho trường

-Học sinh ngoan, hiền, lễ phép và nghe lời thầy cô.

-GV mặc dù từ nơi xa đến nhưng rất tâm huyết, nhiệt tình trong công tác, luôn vượt qua những khó khăn để bám trường, lớp

-Công tác XHHGD được quan tâm, ủng hộ.

...

*Khó khăn:

-Học sinh dân tộc khơmerr đông, còn bất đồng ngôn ngữ nên việc tiếp thu kiến thức còn chậm.

-Địa bàn rộng nên đều kiện đi lại của HS còn nhiều khó khăn

-Hoàn cảnh người dân địa phương còn nhiều khó khăn nên chưa đầu tư nhiều cho việc học tập của con em mình.

-Địa bàn du lịch nên vào những dịp lễ HS thường bỏ học để phụ giúp gia đình.